27/04 – 11/05
5 клас
ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
|
27/04
|
Складні речення з безсполучниковим і
сполучниковим зв’язком.
Вивчити п. 60. Стор. 173-174.
Виконати вправу 474.
|
|
29/04
|
Кома між
частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим
і сполучниковим зв’язком.
Вивчити п. 61. Стор. 176.
Виконати вправу 479.
|
|
04/05
|
Кома між
частинами складного речення, з’єднаними безсполучниковим
і сполучниковим зв’язком.
Вивчити п. 61. Стор. 176. Виконати вправу 482.
Виконати вправу 483.
|
|
06/05
|
Пряма мова..
Розділові знаки в реченнях із прямою мовою.
Вивчити п. 63. Стор. 179-180.
Виконати вправу 493.
|
|
08/05
|
Діалог.
Вивчити п. 64. Стор. 182-183.
Виконати вправу 499.
|
5 клас
ЗАВДАННЯ
З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
|
27/04
|
Григір
Тютюнник. Коротко про письменника. «Дивак». Ідея неповторності й багатства
внутрішнього світу людини. Паралельність і єдність двох світів − природи і людини,
зображені в оповіданні. Точність і лаконізм описів природи.
Опрацювати матеріал підручника на стор.215.
Виконати завдання 4-5 , стор.222.
Прочитати оповідання «Дивак», стор.215-221.
|
|
30/04
|
Допитливий,
чуйний, добрий хлопчик Олесь, його жага пізнати загадковий світ природи,
уміння фантазувати, уявляти. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості.
Виконати завдання 11-12 , стор.222.
|
|
04/05
|
Урок виразного читання.
Читання прозового уривка з оповідання «Дивак».
Навчитися виразно читати оповідання. Стор.215-221.
|
|
07/05
|
Микола
Вінграновський. Основні відомості про письменника. «Сіроманець». Захоплива і
драматична історія про хлопчика й вовка як приклад гармонії людини й природи.
Гуманізм повісті.
Опрацювати матеріал підручника на стор. 223.
Прочитати першу
частину повісті «Сіроманець», стор.223-235.
Виконати завдання 11-12, стор. 236.
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий