28 травня 2020 р.

5-6 класи

ЗАВДАННЯ З УКРАЇНСЬКОЇ  ЛІТЕРАТУРИ НА ЛІТНІ КАНІКУЛИ

Любі мої розумники й розумниці із майбутнього 6-7   класу!

       Сподіваюся, що ви вже трохи почали нудьгувати без школи і без цікавих книжок. За літо  вам потрібно не тільки відпочити, а й підготуватися до наступного навчального року. Якщо під час навчання часу на читання катастрофічно не вистачало, то влітку вільного часу  цілком достатньо. Тому   пропоную  вам список літератури   для обов’язкового читання,   а ще поради, як оформити читацький щоденник.

Гарного відпочинку та цікавого читання!

5 клас

ПРОЧИТАТИ:

1.  Володимир Рутківський. «Джури козака Швайки»  («На козацьких островах»).

2.   Володимир Винниченко. «Федько-халамидник».

3.  Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки».

4.  Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера».

5.  Леся Воронина. «Таємне товариство, або Засіб від переляку № 9».

                                                   6 клас

ПРОЧИТАТИ:

1.   Іван Франко. “Захар Беркут».

2.  Андрій Чайковський. «За сестрою».

3.  Михайло Стельмах. «Гуси-лебеді летять».

4.  Григір Тютюнник. «Климко».

5.  Олекса Стороженко. «Скарб».

6.  Богдан Лепкий. «Мишка ( Казка для дітей: для малих і великих)».

7.  Марина Павленко. «Русалонька із 7- В, або Прокляття роду Кулаківських».

                             Як оформити читацький щоденник

 Щоб зробити читацький щоденник (який, до речі, ви маєте принести мені у вересні та отримати за нього перші «12» балів і не менше) знадобиться трохи терпіння, старання й фантазії. Читацький щоденник   можна оформлювати як у вільній формі, так і у вигляді таблиці.

На сторінках читацького щоденника     записуються:

Ø  Автор і назва твору.

Ø  Основні герої .

Ø  Історична епоха, в яку відбувається дія у творі.

Ø  Короткий зміст (про що твір, до 5 речень).

Ø  "Це важливо" - думки про прочитане.

 Ведення читацького щоденника допоможе тобі  навчитися грамотно оформляти свої думки,  читати усвідомлено, виділяти головне в творі, оцінювати події і персонажів, висловлювати свої емоції і почуття від прочитаного .
Фіксуючи  імена автора, головних героїв, події сюжету, ти краще запам’ятовуєш  ці факти.
  Ти тренуєш навички письма, вчишся аналізувати, виділяти головну думку автора, коли записуєш  інформацію про прочитані книги у щоденник.
    Будь мудрим і культурним читачем . Вмикай уяву, коли занурюєшся в сюжет, роби  свої  висновки, критично стався до подій і героїв, розвивай пам’ять, збирай мовні цікавинки і збагачуй своє мовлення.