Завдання з української мови для учнів  5  класу

06/04	Узагальнювальне слово в реченні з однорідними членами. Двокрапка при узагальнювальних словах у реченнях з однорідними членами. Вивчити п. 52, ст. 162-163. Виконати вправу 439.
08/04	Тире при узагальнювальних словах у реченнях з  однорідними членами. Вивчити п. 52, ст. 162-163. Виконати вправу 443.
10/04	Звертання. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні (повторення).  Вивчити п. 57, ст. 167. Виконати вправу 451.
13/04	Звертання. Непоширені й поширені звертання. Розділові знаки при звертанні (тренувальні вправи).   Вивчити п. 57, ст. 167-168. Виконати вправу 455.
15/04	Ознайомлення з найбільш уживаними вставними словами та сполученнями слів (практично). Вивчити п. 58, ст. 169-170. Виконати вправу 459.
17/04	Виділення вставних слів на письмі комами.  Вивчити п. 58, ст. 169-170. Виконати вправу 461.
22/04	Урок мовленнєвого розвитку. Ділові папери. Оформлення конверта (або адреси на поштовій листівці). Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів. Вивчити п. 59, ст. 171-172.  п.62. ст. 178-179. Виконати вправу 468.
24/04	Урок мовленнєвого розвитку. Докладний усний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами роздуму Вивчити п. 42, ст. 125-126 . Виконати вправу 336.

   Завдання з української літератури для учнів  5  класу

06/04	Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Вічне протистояння добра і зла – наскрізна тема світового мистецтва. Порушення цієї теми в оповіданні «Лось». ТЛ: оповідання.
09/04	Співчуття, милосердя – шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань.
13/04	Максим Рильський. Основні відомості про поета. Краса рідної природи й відтворення її засобами поетичної мови. «Дощ» («Благодатний, довгожданий…»).
16/04	Єдність людини і природи, зв’язок між станом людської  душі та довкіллям. «Осінь-маляр із палітрою пишною…».
23/04	Урок мовленнєвого розвитку. Художній етюд про природу (письмово).

Завдання з української літератури для учнів 6 класу

07/04	Урок виразного читання. Читання прозового уривка з повісті «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера».
09/04	Леся Воронина – сучасна письменниця, авторка багатьох книжок для дітей. «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9» – фантастична, романтична повість про виховання гідності та мужності. ТЛ: сюжет, його елементи. Завдання для опрацювання: §  опрацювати біографічні відомості життя і творчості Л. Ворониної за посиланням https://odb.km.ua/?dep=1&dep_up=430&dep_cur=904 ; §  скласти та записати у зошит хронологічну таблицю за опрацьованим матеріалом; стор. 194-196 §  прослухати аудіозапис виразного читання І розділу повісті за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=JRXRuFAWLa8 або прочитати у підручнику   https://www.youtube.com/watch?v=DLvUmc9ofqE&t=93s
14/04	Робота над змістом твору. Проблеми сміливості й боягузтва в повісті. https://www.youtube.com/watch?v=JRXRuFAWLa8
16/04	Роль сім’ї у формуванні життєвих переконань людини. Стосунки між різними поколіннями в родині. https://www.youtube.com/watch?v=SCQh5zqJ5fA&t=65s
21/04	Клим Джура – рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя. https://www.youtube.com/watch?v=C8b9Ye918yo
23/04	Контрольна робота. Письмовий твір «Безсмертя і добро вічність і краса – основа життя людини на землі» (за вивченими творами).

Завдання з української мови для учнів 11 класу

06/04	Терміни і професіоналізми. Філологічні, лінгвістичні, літературознавчі терміни.
06/04	Фразеологія художнього мовлення, наукова, публіцистична, офіційно-ділова.
08/04	Контрольна робота. Підготовка до ЗНО. Фонетика, орфоепія, орфографія, лексикологія і фразеологія української мови (тестування).
Морфеміка, словотвір, морфологія української мови
08/04	Словотвір іменників на позначення назв жителів певного населеного пункту.
13/04	Творення присвійних прикметників. Творення прикметникових форм від різних географічних назв.
13/04	Основні способи творення дієслів, прислівників. Складні, складноскорочені слова, способи їх творення та написання.
15/04 15/04	Уроки мовленнєвого розвитку. Контрольний твір-роздум на професійну тему в публіцистичному стилі.
20/04	Рід і число іменників, їх стилістичні властивості.
20/04	Відмінювання іменників.
22/04	Ступені порівняння прикметників. Відмінювання прикметників.
22/04	Розряди числівників за значенням, їх характеристика. Паралельне використання відмінкових форм числа

Завдання з української літератури для учнів 11 класу

07/04	Роман Іваничук. «Мальви» ‒ історичний роман про зраду і яничарство. Історична основа твору – активна діяльність яничарського корпусу в Османській імперії 1638–1648 рр.
07/04	Особливості характеротворення персонажів.
10/04	Павло Загребельний. «Роксолана» ‒ масштабний історичний роман про часи XV‒XVI ст. Образ Роксолани, дивовижної дівчини з Прикарпаття Анастасії Лісовської.
10/04	Валерій Шевчук. «Дім на горі» ‒ роман-балада про любов. ТЛ: «роман-балада».
Ущ.	Ідея формування особистості через психо-iнтуїтивне пiзнання її долi, за умови, що вона творилася не лише за логікою національної доцільності, а й слідує передусім за почуттями.
14/04	Кримськотатарська література. Ервін Умеров. Життєвий і творчий шлях кримськотатарського письменника як відображення історії народу. Е.Умеров – король сучасної кримськотатарської малої прози. Тема депортації кримських татар – наскрізна у творчості митця.
14/04	«Самотність» ‒ розповідь про останній день життя пса Сабирли, через відчуття якого подано найдраматичнішу сторінку в історії кримських татар.   Символічність образу Сабирли. ТЛ: художня деталь (поглиблено); алегорія (поглиблено).
17/04	Контрольна робота. «Література епохи «соціалістичного реалізму» й кримськотатарська література» (розгорнуті відповіді на запитання).
17/04	Постмодернізм і постпостмодернізм. Постмодернізм як продукт постіндустріальної епохи. Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. Визначальні риси постмодернізму. Стильове розмаїття, експериментаторство, пошуки нових форм і нових тем. Література масова, популярна (її інтенсивний розвиток). Постмодернізм як один із художніх напрямів мистецтва 1990-х років, його риси. Постпостмодернізм і література сьогодення. Естетика постпостмодернізму. Риси стилю. ТЛ: постмодернізм як художній напрям.
21/04	Поезія. Ігор Римарук. «Обнови» ‒ типова постмодерна стилістика й поетика вірша; центральна ідея ‒ покликання й призначення людини на землі, коли завжди є проблема вибору життєвого шляху.
	Василь Герасим’юк. «Аркан» ‒ філософський верлібр про призначення чоловіка в житті, про чоловічу дружбу.
21/04	Юрій Андрухович. «Астролог», «Пісня мандрівного спудея», «Козак Ямайка».
	Юрій Іздрик. «Вишиванка», «Молитва». Ю. Іздрик як один із творців «Станіславського феномену»; пошук форм вираження нового світовідчуття і нового світогляду у поезії; роль візуалізація у творчості поета (ідея і візуальний прояв «вишиванки»); синтез національного і загальнолюдського у його творчості; спосіб поетичного вираження почуттів в естетиці постмодернізму.
24/04	Марія Матіос. «Триєдина перспектива (цикл); «Прості вірші» (цикл) – поезія як прояв сильної жінки в в сучасному світі, яка може залишатися жіночною.
24/04	Сергій Жадан. «Музика, очерет…», «Смерть моряка». Збірка «Тамплієри» ‒ поетичний щоденник за 2015-й – першої половини 2016 року. Широкий жанрово-тематичний діапазон поезії – від публіцистики до лірики.